Что хочет автор. Литературные конкурсы

   Смысл стихотворения, я так понимаю, в том, что взрослые сами себя
   загоняют в рамки/клетки, из которых выхода нет. И рамки эти - не то
   приговор, не то спасенье. Впрочем, как и само отсутствие этих рамок: в
   одном случае оно ведет к погибели человека, в другом - вроде, наоборот, к
   свободе.
    В довольно небольшое, даже сказала, краткое стихотворение, автор
   попытался вместить довольно серьезный философско-жизненный взгляд на
   происходящее, нас окружающее. Некая картинка мечущихся людей с
   какими-то целями, вроде серьезными, но такими банальными, возникает
   перед глазами.... Противопоставление детских игр в песочнице и взрослых
   игр в жизни немного простовато (звучит как одностороннее освещение
   незыблемой житейской аксиомы). Но ведь игрушки выбирать могут и
   взрослые, и дети, а могут и не выбирать - довольствоваться тем, что
   имеется. С одной только разницей, что дети дофантазируют чего им не
   хватает. (кстати, и некоторые взрослые сохраняют эту способность, в
   измененном, конечно, виде). Идея, высказанная автором в стихотворении,
   имеет право на жизнь, потому как такой взгляд вполне реален, есть люди, у
   которых - это период жизни такой, а у кого - сама жизнь такая....
    Что касается грамотности, техники - замечаний нет.

    С уважением,
    Анна

Михаил Бычков

[ 14.08.2015 ]

   Играют в песочницах дети.
    Сюжет туманный, образы размыты (игрушки, клетки, которых не хватает)
    Игрушки взрослые всё же выбирают. Кто перо, кто токарный станок, кто сеялку и комбайн, а кто и горячее оружие – пушки, ракеты, бомбы. Спорно и то, что «мечутся люди». Туманно и резюме: непонятно кому, и почему «не хватает клеток». А если или тем, кому хватает, не пропащий (в клетке-то)? И пусть мечется дальше, как тигр в клетке?
   Безысходность.
    Добротный амфибрахий.
    Чего-то мне не хватило.

Валентина Тимонина

[ 21.01.2020 ]

На мой взгляд стихотворение метафорично, с большим подтекстом. И поэтому, мне кажется, каждое слово нельзя толковать буквально. Неслучайно Александр применил здесь и умолчание, и метонимию. Он сконцентрировал мысль о том, что взрослым всегда ПРЕЖДЕ следует обдумывать действия и ТОЛЬКО ПОТОМ их совершать. Спасибо Вам, Александр, за побуждение почаще задумываться. С уважением, Валентина.

Ольга Уваркина